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Mediação Cultural

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       A mediação cultural vem sendo objeto das mais variadas iniciativas, tanto no campo acadêmico, como no social amplo. Cursos, colóquios científicos, grupos e linhas de pesquisa, publicações vêm se estruturando em torno da questão, assim como serviços e práticas diversas envolvendo aspectos e manifestações muitas vezes bastante heterogêneas.

       Tal diversidade, longe de constituir um problema em si, apresenta, contudo, dificuldades, nem sempre fáceis de serem compreendidas. Por tal razão, refletir sobre a noção torna-se um exercício necessário, já que ela se apresenta como categoria não só cada vez mais presente no país e no mundo, como promissora à análise de questões culturais próprias da contemporaneidade, embora não exclusivamente dela.

       Os trabalhos aqui reunidos, pelo professor Diego A. Salcedo, nascem de uma experiência pioneira, realizada em 2012: um curso de especialização (pós-graduação lato sensu) em “Mediação cultural”, oferecido pelo Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco e que tive a satisfação de acompanhar, desde sua proposta inicial até sua realização, na qualidade de docente convidado. O curso teve como Coordenador o Prof. Lourival Pereira Pinto e como Vice-Coordenadora a Profa. Celly de Brito Lima, além de contar com os serviços administrativos de Tereza de Fátima C. de Brito.

      Tal como vem ocorrendo em outros países, onde formações sobre a questão são oferecidas, a de Recife também reuniu interessados procedentes de múltiplas áreas acadêmicas e profissionais: biblioteconomia, artes, comunicações, letras, museologia, dentre outras. A reunião de interessados de proveniências tão distintas ofereceu um momento excepcionalmente rico para se refletir sobre inúmeros aspectos encerrados na noção de mediação cultural.

      A diversidade punha a formulação permanentemente à prova, já que nem sempre é fácil abstrair questões particulares e identificar elementos comuns entre, por exemplo, práticas culturais como uma festa de carnaval e um ato de leitura em uma biblioteca universitária.

    O teatro de mamulengo poderia ser aproximado dos museus virtuais?

     E de práticas de “cinema na escola”?

     É possível partir de uma noção englobante de mediação cultural, sem que esta perca seu potencial heurístico, ou, então, reduza práticas tão distintas, quanto especiais?

     Qual, portanto, a extensão e o limite do termo?

 

Edmir Perrotti.

Informações Adicionais

Autor Diego Andres Salcedo
Ano de Publicação 2016
Páginas 254
Tamanho 21 x 29
ISBN 978-85-7993-313-4

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