Este livro articula educação e linguagem, com um enfoque formativo, pois tem o propósito de mostrar pesquisas na área da Educação em que a Lingüística Sistêmico-Funcional (LSF) é utilizada como instrumento de análise lingüística. Esta obra vem ao encontro da necessidade de professores e alunos de ter exemplos de como usar o enquadre teórico da LSF para entender os significados construídos em interações sociais realizadas no âmbito educacional.